中秋佳节前夕，辽宁大学哲学院美育浸润行动在康平县海州九年一贯制学校有序推进。我们通过常规书法课、师资培训以及一系列丰富多彩的审美实践活动，将传统文化的种子播撒在孩子们心中。
为进一步提升美育教学质量，方明、斯日古楞、曹颖磊三位教师组织开展了定期的师资培训活动。培训采取了线上线下相结合的方式进行。本次培训则采用线下集中方式。培训聚焦“美育理论与实践”的设计与开展，通过交流研讨，为教师们搭建了互学互鉴的平台，有效提升了团队的美育实践与教学指导能力。
师资培训之外，常规课堂同样是美育浸润行动落地的重要阵地。曹颖磊老师的书法常规课每周两次持续开展，带学生在笔墨间感受汉字之美、传承中华优秀传统文化，以字育德、以书养性，已成为美育浸润行动的常态化阵地。
在康平海州九年一贯制学校，斯日古楞老师作为本次活动主持人，为孩子们带来了一堂以中秋文化为题材的美育实践课程。他将中秋传统元素与现代手工巧妙结合，指导孩子们通过拼贴将月亮、月饼等元素浓缩于方寸之间。小小的冰箱贴不仅承载着节日温情，更让孩子们在动手实践中加深了对传统节日文化的理解与热爱。
与此同时，硕士生们也为孩子们带来了精彩纷呈的美育课程。汪子雯带领孩子们开启中秋花灯手工之旅，通过讲解团圆寓意、裁折拼接，让花灯映照孩子们纯粹的快乐，将浪漫与美好种进童心。
梁天垚开展了月球灯手绘课程，引导孩子们用色彩勾勒月亮与星河。当灯光亮起，点亮的不只是小灯，更是孩子们对宇宙与艺术的热爱。
麻乃文聚焦中秋民俗文化，开展古风纸灯笼教学，指导孩子们通过板材拼插、流苏装饰和灯串安装，在动手拼装中体会传统节日的团圆意蕴。
郎艺霏带来了“扎染手工课·绣球花”，从观察花形到体验折、扎、浸、染，带领孩子们在动手实践中感受非遗魅力，收获创造的惊喜。
宋轩宇以吉他弹唱带孩子们沉浸式学习《水调歌头·明月几时有》与《送别》，在悠扬旋律中体悟古诗词的意境与温度。此次音乐鉴赏实践，是哲学院美育浸润行动在康平海州九年一贯制学校的首次尝试，未来将继续推进，丰富乡村美育的形式与内涵。
本次活动是辽宁大学哲学院美育浸润行动在康平海州九年一贯制学校的又一次实践。通过系列美育课程与实践活动，高校美育资源进一步融入乡村校园，在拓宽学生艺术视野的同时，也延续了双方良好的美育合作。
